读书作文作文初三(关于读书的作文初中)

【第1篇】《塑造教师》读书心得作文1300字-初中初三作文 王越湖第一小学周山 节假日期间，难得有空闲时间。一口气看完了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》这本书，感觉是一本不可多得的好书。 “中国有1000多万中小学教师，是中国最大的专业群体，承担着世界上最大的中小学教育。虽然我国教师的教育活动在一定程度上达到了专业标准的要求，但与发达国家相比，教师专业化仍有许多差距。我国中小学教师学历低，部分教师职业道德意识淡薄，大多数教师教育观念陈旧，创新意识和研究能力不强，教学方法和手段落后，知识面狭窄。随着整体教育水平的提高，特别是与基础教育要求的差距。改革和发展教师教育，提升我国中小学教师专业化水平势在必行。”这是2002年1月3日《中国教育报》第四版的原话。虽然中小学教师的学历在不断提高，但在教育方法、策略和手段上存在一些问题。 作为知识的传播者，我们教育的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的教师，我们必须学会不断反思我们的日常教育教学活动，以便经常纠正我们的教育教学行为，满足学生发展的需要。这意味着师生共同成长。 《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》，美国著名教育心理学家卡洛琳博士收集了近200个老师在学生时代回忆的最不愉快的事件。这些事件涉及幼儿园、中小学和大学学生的生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、绩效评估、师生交流等。它们内容丰富，距离感生动，真实地反映了教师在教育管理中容易出现的错误。读这本书，如果你在，从老师的错误中思考和对比，是一个很好的学习。尤其是从这些案例中，我们可以进一步了解学生的感受，再次站在学生的角度来看待很多常见的教育现象和处理方法，会让我们认识到并拯救自己，从而避免因工作失误而对孩子的成长造成“伤害”。 这本书更吸引我的是，每一个案例之后都有一个“药方”，分析事件，帮助读者找到问题的根源。根据人的心理发展理论，这些分析提出了许多现代教育理念，强调对学生的尊重、理解、关心、欣赏、支持和帮助，强调教师对学生应有的真诚爱。如：“当你一只手在责备别人的时候，剩下的四根手指其实是在责备自己”，“优秀的老师善于挖掘其他方面不擅长表现的学生的优势”，“老师是潜在的动力源，运用社会表扬可以帮助学生的行为”，“讲道理的老师上黑板做题时会注意黑板礼仪，尊重学生，理解学生的感受”等等。这些语言闪烁着思想的光芒，使我们能够分享卡罗琳博士的智慧和方法，从而帮

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